Merre tovább? Az állam és egyház viszonya a közfeladat ellátásban
dc.contributor.advisor | Balla, Zsuzsanna | |
dc.contributor.author | Szabó, Tünde | |
dc.contributor.department | DE--TEK--Állam- és Jogtudományi Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2013-04-05T09:02:57Z | |
dc.date.available | 2013-04-05T09:02:57Z | |
dc.date.created | 2013 | |
dc.date.issued | 2013-04-05T09:02:57Z | |
dc.description.abstract | Az állam egyház viszonya folyamatosan változó viszonya kapcsán bemutatom az európai és magyar egyházmodellek sajátosságait. Kitérek arra, hogy az egyházak szerepvállalása hogyan változott a történelem során. A jelenlegi törvényi szabályozást bemutatva szemléltetem az egyház szerepvállalását. Legnagyobb arányban a közoktatásban vannak jelen. Mi ennek az oka? Miért nő az egyházi iskolák száma? Az új egyháztörvény hatásait elemzem: miért vált szükségessé a felekezetek számának csökkentése,mindez milyen visszhangot váltott ki. Kitérek a szektorsemlegességi problémákra.Az egyház, azon belül is a Magyarországi Református Egyház közfeladat ellátását szemléltetem, mely pontokon érvényesül erősen az állam befolyása, milyen támogatásokat kap az államtól. Kitérek a köznevelési törvény egyházat érintő változásaira. Bemutatom a református egyház tanügyi szervezetrendszerét, az intézményalapítás egyházi feltételeit. | hu_HU |
dc.description.corrector | N.I. | |
dc.description.course | Igazgatásszervező | hu_HU |
dc.description.degree | Bsc | hu_HU |
dc.format.extent | 68 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/163673 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | közfeladat | hu_HU |
dc.subject | egyház | hu_HU |
dc.subject | egyházmodell | hu_HU |
dc.subject | református egyház | hu_HU |
dc.subject | tanügyigazgatás | hu_HU |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Jogtudomány::Pénzügyi jog | hu_HU |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Társadalomtudományok | hu_HU |
dc.title | Merre tovább? Az állam és egyház viszonya a közfeladat ellátásban | hu_HU |
dc.title.subtitle | a Magyarországi Református Egyház közoktatási rendszerének tükrében | hu_HU |