A dolgozat a mesék világát vizsgálja, annak tekintetében, hogy milyen hatással van a gyermekek irodalmi érdeklődésének alakulására. A 21. századra átértékelődött a mese szerepe, előtérbe helyeződtek a mozgóképes mesék. Azt is prezentálja a szakdolgozat, hogy a gyermekek beszédére, fantáziájára, érzelmi világára miként hat a mozgóképes mese és a hallott mese, és ezzel kapcsolatos családi és nevelési szokásokat, és hogy az óvodai életben miként mutatkozik meg, ha egy gyermek kevés mesét hall otthon, és sok időt tölt a képernyő előtt. A vizsgálat primer kérdőíves felmérés formájában zajlik, melyből egy a szülőknek és egy az óvodapedagógusok számára állt rendelkezésre.