A pedagógus személyiségének jelentősége és hatása a nevelési-oktatási folyamatban

Abstract

A dolgozat elméleti részében a pedagógus szerepét, személyiségét, a pedagógiai képességek rendszerét, a pedagóguskompetenciák fő területeit és a XXI. század kihívásait tekintjük át szakirodalmi források alapján. Ezt követően kérdőíves vizsgálat segítségével keressük a válaszokat arra, hogy a tanulók milyen pedagógusi jellemzőket tartanak fontosnak és ezek hogyan kapcsolódnak saját tanulási motivációjukhoz, valamint a pedagógusoknak sikerül-e lépést tartaniuk az újításokkal és tesznek-e lépéseket fejlődésük érdekében.