A pedagógus személyiségének jelentősége és hatása a nevelési-oktatási folyamatban

dc.contributor.advisor	Vargáné Nagy, Anikó
dc.contributor.author	Weisz, Annamária
dc.contributor.department	DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
dc.date.accessioned	2026-06-23T14:36:18Z
dc.date.available	2026-06-23T14:36:18Z
dc.date.created	2026
dc.description.abstract	A dolgozat elméleti részében a pedagógus szerepét, személyiségét, a pedagógiai képességek rendszerét, a pedagóguskompetenciák fő területeit és a XXI. század kihívásait tekintjük át szakirodalmi források alapján. Ezt követően kérdőíves vizsgálat segítségével keressük a válaszokat arra, hogy a tanulók milyen pedagógusi jellemzőket tartanak fontosnak és ezek hogyan kapcsolódnak saját tanulási motivációjukhoz, valamint a pedagógusoknak sikerül-e lépést tartaniuk az újításokkal és tesznek-e lépéseket fejlődésük érdekében.
dc.description.course	közoktatási vezető és pedagógus szakvizsga szakirányú továbbképzési szak
dc.description.degree	szakirányú továbbképzés
dc.format.extent	48 oldal
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2437/411917
dc.language.iso	hu
dc.rights.info	Hozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subject	iskola
dc.subject	pedagógus
dc.subject	személyiség
dc.subject.dspace	Neveléstudomány
dc.title	A pedagógus személyiségének jelentősége és hatása a nevelési-oktatási folyamatban

Fájlok

Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)

Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)