Die Entwicklung der Lese(r)kompetenz im frühen DaF-Unterricht
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Das Lesen ist eine der wichtigsten Fertigkeiten, die im Fremdsprachenunterricht gefördert werden soll. In dieser Abschlussarbeit werden Betrachtungen über dieses Thema dargestellt und das Lesen als eine Kompetenz im frühen Fremdsprachenunterricht analysiert.
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Kulcsszavak
Lesen, früher Fremdsprachenunterricht, Deutsch für Kinder, Leserkompetenz