Die Entwicklung der Lese(r)kompetenz im frühen DaF-Unterricht

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPintye-Lukács, Erzsébet
dc.contributor.authorSzékely, Ibolya
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Kar
dc.date.accessioned2026-01-19T09:49:54Z
dc.date.available2026-01-19T09:49:54Z
dc.date.created2025-11-26
dc.description.abstractDas Lesen ist eine der wichtigsten Fertigkeiten, die im Fremdsprachenunterricht gefördert werden soll. In dieser Abschlussarbeit werden Betrachtungen über dieses Thema dargestellt und das Lesen als eine Kompetenz im frühen Fremdsprachenunterricht analysiert.
dc.description.courseGermanisztika
dc.description.degreeBSc/BA
dc.format.extent20,5 oldal
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/403076
dc.language.isode
dc.rights.infoHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectLesen
dc.subjectfrüher Fremdsprachenunterricht
dc.subjectDeutsch für Kinder
dc.subjectLeserkompetenz
dc.subject.dspaceNyelvtudomány::Alkalmazott nyelvészet
dc.titleDie Entwicklung der Lese(r)kompetenz im frühen DaF-Unterricht
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
Die Entwicklung der Lese(r)kompetenz im frühen DaF-Unterricht.pdf
Méret:
562.72 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
Megjelenítés
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
3.47 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás:
Letöltés
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Germanisztika Intézet)