Tartalmi-módszertani összehasonlító vizsgálatok a régi és az új 10. osztályos földrajz tankönyvek között

dc.contributor.advisorTeperics, Károly
dc.contributor.authorFekete, József György
dc.contributor.departmentDE--Természettudományi és Technológiai Kar--Földtudományi Intézethu_HU
dc.date.accessioned2015-12-28T14:36:33Z
dc.date.available2015-12-28T14:36:33Z
dc.date.created2015-12-14
dc.description.abstractA közoktatásban bekövetkezett jogszabályi változások a földrajz tantárgyra és a tankönyvi tartalmakra is hatással vannak. A „B” típusú tanítási gyakorlat elvégzése és korábbi tapasztalataim alapján arra vállalkoztam, hogy tartalmi-módszertani szempontból hasonlítottam össze a Mozaik Kiadó és az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet 10. osztályos földrajz tankönyveit, különös figyelmet szentelve a világgazdasággal foglalkozó részeknek. Elméleti alapként áttekintettem a jogszabályi környezetet, illetve a tankönyvkutatással és a földrajz közoktatási szerepével foglalkozó szakirodalmakat. Ezt követően több tankönyvelemzési és szakmódszertani elemzési metódussal (tartalmi összehasonlítás, mondatok száma és összetettsége, tankönyvi illusztrációk elemzése, kulcsfogalmak megjelenése a szövegben, szakmódszertani eszközök) vizsgáltam meg a két tankönyv egy-egy választott fejezetét.hu_HU
dc.description.courseFöldrajztanárhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent44 oldalhu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/220846
dc.language.isohuhu_HU
dc.rightsNevezd meg! - Ne add el! 2.5 Magyarország*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/hu/*
dc.subjecttankönyvkutatáshu_HU
dc.subjectvilággazdasághu_HU
dc.subject10. osztályhu_HU
dc.subjectösszehasonlító elemzéshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Földtudományokhu_HU
dc.titleTartalmi-módszertani összehasonlító vizsgálatok a régi és az új 10. osztályos földrajz tankönyvek közötthu_HU
Fájlok