A PowerPoint használata szemléltető eszközként a biológiában

dc.contributor.advisorRevákné Markóczi, Ibolya
dc.contributor.authorPapp, Boglárka
dc.contributor.departmentDE--TEK--Természettudományi és Technológiai Kar--Biológiai és Ökológiai Intézethu_HU
dc.date.accessioned2012-05-15T09:25:29Z
dc.date.available2012-05-15T09:25:29Z
dc.date.created2012
dc.date.issued2012-05-15T09:25:29Z
dc.description.abstractA könnyen elérhető magyar szakirodalom a PowerPoint használatát leginkább csak általánosságban említi egyfajta szemléltetési lehetőségként. Emellett azonban tágas a köre a hazai és külföldi bírálatokat, javaslatokat tárgyaló cikkeknek, ám részletesebb elemzéseket, főleg az oktatás terén nehéz találni, hisz elsősorban az üzleti és mostanság a katonai körökben zajlanak hasonló vizsgálatok. Dolgozatom célja a PowerPoint múltjáról és iskolai használatáról való nemzetközi és hazai vélemények összefoglalása, valamint a hazai középiskolások hozzáállásának feltárása volt a PowerPoint-tal történő – elsősorban – biológia-oktatás kapcsán. Az általam végzett vizsgálat két középiskolát felölelő, Likert-skálán alapuló, a tanulók véleményét kutató kérdőívezés volt. A kapott eredmények nagy hasonlóságot mutatnak az Egyesült Államokban és az Egyesült Királyságban végzett, némileg az enyémhez hasonló kutatásokéval, valamint a témával kapcsolatos közvélekedéssel. Eszerint a PowerPoint használatának hatékonyságában, motiváló hatásában maga a tanár a legdöntőbb tényező.hu_HU
dc.description.correctorgj
dc.description.coursebiológia-földrajz tanárhu_HU
dc.description.degreeMschu_HU
dc.format.extent42hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/128991
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectPowerPointhu_HU
dc.subjectbiológiahu_HU
dc.subjectszemléltetéshu_HU
dc.subjectszakmódszertanhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Biológiai tudományokhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA PowerPoint használata szemléltető eszközként a biológiábanhu_HU
Fájlok