A földrajz közoktatási helyzetének alakulása
Betöltés ...
Dátum
Authors
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
DOI
Absztrakt
A közoktatási helyzet változásai a földrajz tantárgyat is érintik. Dolgozatom fő célkitűzése az volt, hogy különböző tényezőket figyelembe véve kialakítsak egy képet a földrajz helyzetének alakulásáról. Ehhez tantervek, az érettségi statisztikák, saját empirikus adatgyűjtések elemzésére, és a tantervi tartalmi változások vizsgálatára támaszkodtam. Röviden azt lehet mondani, amennyiben a jelenlegi tendenciák, körülmények fennmaradnak, a földrajz esetében további pozícióvesztés lesz megfigyelhető.