A Hajdúszováton élő óvodáskorú gyermekek olvasóvá nevelésének lehetőségei
Dátum
Authors
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
DOI
Absztrakt
A szakdolgozat témája az olvasóvá nevelés fontossága, nehézségei. Vizsgálja, hogy miként változott a modern elektronikai készülékek megjelenése óta, hogy van-e összefüggés az etnikai hovatartozás és az olvasási szokások között, illetve hogyan valósítható meg az olvasás megszerettetése, az olvasóvá nevelés a Hajdúszováton élő roma társadalomban?! Kutatja a szülők válaszai alapján, az óvodapedagógusok (jelenleg is dolgozó, illetve már nyugdíjas) tapasztalatai szerint, illetve a könyvtáros, a Roma Nemzetiségi Önkormányzat elnöke és a Biztos Kezdet Gyerekház vezetőjének elbeszélése alapján. Illetve interjú formájában keressük fel a Meselámpa Program megalkotóját, hogy elmondja tapasztalatait és meglátásait a program használatának eredményességéről. Elképzelhető, hogy a Hajdúszováton élő gyermekek olvasáskultúrájának fejlesztésében hasznát tudnánk venni az általa megalkotott és jól bevált programnak