Az induktív és deduktív gondolkodási képesség, a műveleti sebesség fejlesztési eredménye és a tanulási motiváció három tantárgy átlagos tanulmányi teljesítményére kifejtett determinációs hatásának vizsgálata

Abstract

Kutatásomban arra kerestem a választ, milyen tényezők befolyásolják az osztályzatokat. A választott tantárgyak: matematika, magyar nyelv és történelem. Kutatásomat két 4. és két 6. osztályban végeztem, összesen 95 tanulóval. A vizsgált területek: induktív és deduktív gondolkodási képesség, tanulási motiváció és műveleti sebesség mérése, kontrollmérése.