Országismeret a nyelvoktatásban a Direkt 1 tankönyv alapján

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorHomolyáné Kovács, Erzsébet
dc.contributor.authorKatona, Ivett
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-01-09T16:43:38Z
dc.date.available2017-01-09T16:43:38Z
dc.date.created2016-12-16
dc.description.abstractEz a szakdolgozat az országismeret nyelvoktatásban betöltött szerepének vizsgálatát tűzte ki célul. A különböző készségszinteket vizsgálva megállapítható, hogy az országismeret részét képezi a nyelvtanításnak, ugyanis egy idegen nyelvet tanulónak meg kell ismernie a célország kultúráját ahhoz, hogy sikeresen tudjon kommunikálni. Az empirikus vizsgálatot tankönyvelemzéssel végeztem, amely során kategóriákat (=készségek) állítottam fel és különböző szinteken (képi és szöveg) vizsgáltam az országismeret megjelenését. A kutatás eredményeképpen elmondható, hogy a vizsgált terület minden készségben nagy szerepet kap. Az olvasás területén az újságcikkek, az íráskészségnél a levélforma, a beszédkészségnél a mindennapi élet kommunikációs helyzetei, a hallásértésnél az interjúk által közvetített társalgási szokások jelentik az országismeretet a földrajzi információkon túl. A kutatás hozzájárul azon szakirodalmak állításához, miszerint a nyelvtanár képzésbe az országismeretnek külön helyet kell kapnia és elősegíteni a nyelvoktatásba való integrálását.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.courseTanárihu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent27hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/233781
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectOrszágismerethu_HU
dc.subjecttankönyvelemzés
dc.subjectkészségszintek
dc.subjectintegrálás
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleOrszágismeret a nyelvoktatásban a Direkt 1 tankönyv alapjánhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (BTK Tanárszak)