Vezetési és szervezési modellek alkalmazhatósága a közoktatásban, valamint a Dienes László Gimnázium és Egészségügyi Szakképző Iskola szervezetének bemutatása
Dátum
Szerzők
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt
Dolgozatom témájaként újszerű vezetési és szervezési modelleket választottam, hogy ezzel segítsem az iskolavezetők munkáját. Már a dolgozatom elején kitűnik, hogy némi változatással ugyanazok a modellek alkalmazhatóak a közoktatásban, mint a gazdasági életben. A szervezeti és vezetési ismeretek és modellek hatással vannak a közoktatási menedzsmentre, mint tudományágra, ezért ezek segítségével próbáltam újszerű és könnyen érthető tényeket, modelleket vázolni. Bemutatom az intézetvezető feladatait, a beosztottak teendőit, ezért ezeket is leírtam a dolgozatomban. Láthatóvá válik a dolgozat folyamán, hogy hogyan milyen is a sikeres vezető, milyen követelményeknek kell megfelelnie. Egy debreceni iskola modelljén keresztül mutatom be, hogyan működik az intézményben a szervezeti felépítés és az iskolavezetés. S végezetül rámutatok arra is, hogy a sikeres vezetés a tanárokon és az ott dolgozó embereken múlik. A vezető feladta pedig az, hogy az emberek tudását, kvalitásait, képességét fejlessze, támogassa és segítse a szakmai előbbre jutásokat. Valamint fontos megemlíteni, hogy tudja alkalmazni a különböző stratégiai szinteket a megfelelő feladatokhoz. Az iskolaigazgató lehet kreatív és innovatív személyiség, ezek magasabb rendű személyiségjegyek elképzelésem szerint.