A másodlagos szocializációs színtér hatása a Hajdúböszörményi Kincskereső Óvoda cigány/roma gyermekeinek nevelésére az elmúlt 10 évben

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorLovas Kiss, Antal
dc.contributor.authorSóvágó, Mihályné
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-04-12T06:59:09Z
dc.date.available2022-04-12T06:59:09Z
dc.date.created2022-04-12
dc.description.abstractAz óvodai nevelés hozzásegíti a cigány gyermekeket a zökkenőmentes iskolakezdéshez, mely alapja a sikeres integrációnak.Az óvodában szerzett élmények meghatározzák a fejlődésüket.Az óvodapedagógusok elkötelezettek és azonosulni tudnak az óvoda sajátos nevelési elveivel.Az óvodai nevelés, mint másodlagos szocializációs színtér hatékony a cigány gyermekek szocializációs másságából adódó hátrányok kompenzálásárahu_HU
dc.description.courseRomológiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent79hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/330458
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectóvodai neveléshu_HU
dc.subjectintegrációhu_HU
dc.subjectroma gyerekekhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA másodlagos szocializációs színtér hatása a Hajdúböszörményi Kincskereső Óvoda cigány/roma gyermekeinek nevelésére az elmúlt 10 évbenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)