A dolgozat alapja egy tanoda program, mely hátrányos helyzetű gyerekek segítését célozta meg. Kiegészítő felkészülést, programokat nyújtott a rászoruló gyerekeknek. A program végén készült egy kimeneti mérés a tanulmányi fejlődésről, motivációról. A szakdolgozat célja egy utánkövetés. Lényege, hogy képet kapjunk arról, hogy a Tanoda program mennyire volt hatékony a tanulók iskolai teljesítményének növekedésében, és milyen hatásai lesznek annak, ha egy program befejezését követően a gyerekek már nem kapnak hasonló segítséget, csupán az iskolai keretek között kell elsajátítaniuk azt a tudást, mint a nem hátrányos helyzetű társaiknak.