A fogyatékossággal élő gyermekek szülei számára nagy kihívást jelent a megfelelő nevelési-oktatási intézmény kiválasztása. A dolgozat arra keres választ, hogy milyen tényezők játszanak döntő szerepet a folyamatban, és a döntés milyen hatással van a család életére.Kérdőíves kutatást végeztünk ennek feltárására egy szegregált intézményben. Az eredmények azt mutatják, hogy a legfontosabb tényezők: a gyermek fogyatékosságának megfelelő nevelés-oktatás, a biztonságos és védett környezet, a személyi és tárgyi feltételek megléte. A döntésnél a szülők a gyermek érdekeit tartották szem előtt, háttérbe szorítva minden más tényezőt.