Fogyatékossággal élő gyermek a családban

dc.contributor.advisorBalázs-Földi, Emese
dc.contributor.authorMolnárné Tóth, Krisztina
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-04-20T08:06:43Z
dc.date.available2021-04-20T08:06:43Z
dc.date.created2021-04-20
dc.description.abstractA fogyatékossággal élő gyermekek szülei számára nagy kihívást jelent a megfelelő nevelési-oktatási intézmény kiválasztása. A dolgozat arra keres választ, hogy milyen tényezők játszanak döntő szerepet a folyamatban, és a döntés milyen hatással van a család életére.Kérdőíves kutatást végeztünk ennek feltárására egy szegregált intézményben. Az eredmények azt mutatják, hogy a legfontosabb tényezők: a gyermek fogyatékosságának megfelelő nevelés-oktatás, a biztonságos és védett környezet, a személyi és tárgyi feltételek megléte. A döntésnél a szülők a gyermek érdekeit tartották szem előtt, háttérbe szorítva minden más tényezőt.hu_HU
dc.description.courseGyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent54hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/306281
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectfogyatékossághu_HU
dc.subjectiskolaválasztáshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleFogyatékossággal élő gyermek a családbanhu_HU
dc.title.subtitleAz iskolaválasztás nehézsége/krízisehu_HU
Fájlok