Hatékony nevelői munka a Liget Alapfokú Művészeti Iskolában

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPálfi, Sándor
dc.contributor.authorÉder, Róbert
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karhu_HU
dc.date.accessioned2016-05-10T08:43:29Z
dc.date.available2016-05-10T08:43:29Z
dc.date.created2016
dc.description.abstractDolgozatomban egy alapfokú művészeti iskola mérés-értékelési struktúráját írom le. A vizsgálódás előtt számba vételbe kerül a táncművészet intézményes oktatásának történeti áttekintése, valamint a mozgásformák motorikus képességeinek összegzése. Az ellenőrzési folyamatban a tanulók kompetenciái meghatározott szempontok szerint komplex analízis alá kerülnek. Az összehasonlítás alapját az alapfok hatodik és a továbbképző tizedik évfolyamon szerzett szummatív értékelések adják. A komplex visszajelzés mérhető adatokat produkál a diák négy év alatt elért fejlődéséről, valamint bizonyítékként szolgál a művészeti iskola, azon belül a táncművészet, személyiség és képesség formáló hatásáról.hu_HU
dc.description.courseközoktatási vezető és pedagógus szakvizsgahu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent53hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/226818
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectértékeléshu_HU
dc.subjectméréshu_HU
dc.subjectművészeti iskolahu_HU
dc.subjecttáncművészethu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleHatékony nevelői munka a Liget Alapfokú Művészeti Iskolábanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)