A dolgozat első része a diszlexia témakört öleli fel. A szövegértés jelentőségét tárja fel a következő rész. E két téma, azaz a diszlexiások szövegértésének elméleti háttere kapcsolódik össze a továbbiakban.Vizsgálati anyagként a középiskolás diszlexiások szövegértése kerül be. Az Országos Kompetenciamérés története, jogi háttere, valamint felépítése fogalmazódik meg az újabb elméleti részben. Újabb vizsgálati anyagként a BTMN-es diákok szövegértési szintjének feltárása történik a kompetenciamérések alapján.