A történelem zárótanítási óraterv módszertani elemzése
Betöltés ...
Dátum
Authors
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
DOI
Absztrakt
Dolgozatomban az előző félévben tartott történelem B típusú gyakorlat zárótanítási óratervének elemzését készítettem el. Elsőként megvizsgáltam a tanított korosztály sajátosságait, hiszen ez a tényező nagyban befolyásolta az óraterv módszereinek és munkaformáinak összeállítását. Az óraterv részletes bemutatása során kitértem a megvalósulásra is. Mindezt követően bemutatom a legfőbb sajátosságokat, melyek módszertanilag leginkább jellemzik a zárótanítási óratervet: a frontális munkaformát, a térképek szerepét, valamint a vizuális és az audiovizuális elemek jelentőségét a korosztály és a tananyag szempontjából.