A kreativitás vizsgálata tehetséges tanulók esetében
dc.contributor.advisor | Szűcs, Tímea | |
dc.contributor.author | Bátori, Anna | |
dc.contributor.department | DE--Informatikai Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2017-12-13T10:43:50Z | |
dc.date.available | 2017-12-13T10:43:50Z | |
dc.date.created | 2017-12-11 | |
dc.description.abstract | Napjainkban a tehetségfejlesztés kiemelt hangsúlyt kap mind a szakemberek, mind a laikus emberek körében. Fontos, hogy ne csak a tehetségkutató műsorok szintjén, hanem tudományos, mégis a gyakorlatban is jól használható mérésekkel, elemzésekkel támasszuk alá a téma aktualitását. A szakdolgozat elméleti részében a kreativitás történetén és alakulásán vezeti végig az olvasót. Rögzíti annak helyét a tehetséggondozásban, a különböző tehetségmodellek fejlődéseinek ívén keresztül. Összegyűjti a tudományos vizsgálatok alapján kialakult paramétereket, amelyeket figyelembe véve az egyént tehetségesnek vagy kreatívnak minősíthetnek. Bemutatja, hogy milyen mérési lehetőségek állnak rendelkezésünkre, amelyeket felhasználva kiválaszthatjuk az adott csoportnak a legmegfelelőbb módszert. Az empirikus részben a tárgyalt módszerek közül a személyiség-korrelátum mérőeszköz segítségével önálló kutatás bemutatását tárgyalja. A Tóth-féle Kreativitást Becslő Skálát alkalmazva két választott csoport eredményeit hasonlítja össze és von le következtetéseket. Külföldi kutatások eredményeiből kiindulva azt feltételezte, hogy a fiatalabb diákok kreatívabbak a végzős diákokhoz képest. A kutatás eredményei ezt csak részben igazolták. Összességében a végzős évfolyam diákjai jobban szerepeltek a tesztek kiértékelései és összesítései alapján. | hu_HU |
dc.description.course | Informatikatanár-könyvtárpedagógus tanár | hu_HU |
dc.description.degree | MSc/MA | hu_HU |
dc.format.extent | 36 oldal | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/246446 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | Tehetségazonosítás és tehetséggondozás, kreativitás, mérőeszközök | hu_HU |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
dc.title | A kreativitás vizsgálata tehetséges tanulók esetében | hu_HU |
dc.title.subtitle | Kutatás a Medgyessy Ferenc Gimnázium és Művészeti Szakgimnázium két tehetséggondozó osztályának eredményei alapján | hu_HU |
dc.title.translated | A survey on creativity of talented students | hu_HU |