Edukációs tartalmak a végtelen görgetés korában
Fájlok
Dátum
Authors
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
DOI
Absztrakt
Szakdolgozatomban a Z generáció médiahasználati szokásait vizsgálom, fókuszban az edukatív TikTok-tartalmakkal. Napjainkban a TikTok az egyik legfelkapottabb applikáció a fiatalok körében, hiszen mindenki megtalálja rajta a számára kedvező tartalmakat. Nem meglepő, mivel a TikTok algoritmusa pár megnézett videó alapján a felhasználó saját igényeihez igazítja annak For You nevű kezdőoldalát. A platformon mindenféle tartalom megtalálható a gasztronómiától kezdve, az autókon át, a táncos kihívásokig, de bőven akadnak rajta bántalmazással, erőszakkal foglalkozó témák is. Az utóbbi példával ellentétben a TikToknak van pozitív oldala is. Az edukatív tartalmak sok szempontból hasznosak: bárki számára elérhetők, a rövid videókban egyszerűen és érthetően fogalmaznak a tartalomgyártók, motiválnak az új dolgok tanulására. Dolgozatom első részében szakirodalmi áttekintést végzek, amelyben elsősorban bemutatom a Z generáció médiahasználati szokásait, majd elmélyülök a TikTok mint alkalmazás működésében, végül áttekintem az influencer jelenséget. Ezt követően bemutatok öt TikTok-tartalomkészítőt, akik hasznos, tanító jellegű tartalmakat osztanak meg követőikkel. Kutatásom során a pozitív, tanító jellegű tartalmakra helyezem a fókuszt, és arra vagyok kíváncsi, hogy a Z generáció mennyire gyakran fogyaszt edukatív tartalmakat a TikTokon, illetve arra, hogy ezeken a tartalmakon belül milyen témakörök érdeklik őket a leginkább. Szakdolgozatom módszertanának fókuszcsoportos beszélgetést választottam, ahol öt 1998-2006 között született Z generációs fiatalt kérdeztem meg a témával kapcsolatban A szakirodalmi háttér megismerését követően a kérdéseimet négy kategóriába gyűjtöttem: általános médiafogyasztási szokások, majd specifikusan a TikTok-használati szokások, influencerek és azok hitelessége, valamint a TikTokon fellelhető edukatív tartalmakkal kapcsolatos fogyasztási szokások. A szakdolgozatom célja, hogy a megkérdezettek válaszai alapján kiderüljön, mennyire ismerik a befogadók a TikTok pozitív oldalát.