How to keep your doctorate on track, insights from students' and supervisors' experiences
Dátum
2022
Szerzők
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt
Leírás
Kulcsszavak
Bölcsészettudományok, Művészettörténeti és művelődéstörténeti tudományok
Jogtulajdonos
szerző
Jelzet
Egyéb azonosító
Forrás
Hungarian Educational Research Journal. -12 (2022), p. 229-234. -Hung. Educ. Res. J. - 2062-9605. - 2064-2199