The Evolving Concept of (Language) Assessment Literacy. Implications for Teacher Education
Dátum
2021
Szerzők
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt
Leírás
Kulcsszavak
Bölcsészettudományok, Nyelvtudományok
Jogtulajdonos
Jelzet
Egyéb azonosító
Forrás
Central European Journal of Educational Research. -3 : 1 (2021), p. 120-130. -Cent. Eur. J. Educat. Res. - 2677-0326