A gamer kultúra és az informális tanulás kapcsolata a 20-40 éves korosztály körében

dc.contributor.advisorSzabó, József
dc.contributor.authorLechner, Brigitta
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2018-04-18T07:28:39Z
dc.date.available2018-04-18T07:28:39Z
dc.date.created2018-04-17
dc.description.abstractNapjainkban egyre több fiatal felnőtt tölti szabadidejét videojátékok körében. Az Esport és gamification fogalma még inkább beépült a köztudatba. A videojátékok közösségépítő ereje is egyre inkább érzékelhető. Számos kutatás bebizonyította, hogy a videojátékok készségfejlesztő hatással lehetnek fiatal korosztály körében. Kutatásomban egy online közösség lekérdezésével kerestem választ arra, hogy szerintük milyen is egy jó közösség, korosztályukban mennyire van igény esport rendezvényekre itthon, továbbá, hogy véleményük, illetve eddigi tapasztalataik alapján korosztályukban mennyire fejlesztheti készségeiket a videojátékhasználat. 20 fővel való mélyinterjú elemzése eredményeként amíg a 20 és 40 éves közötti korosztály szívesen tagja egy jól működő közösségnek, amelynek fő célja a közös játék, addig az Esport versenyek, események igénye számukra már nem jelentős. Tapasztalatik alapján pedig ebben a korosztályban is érzékelhető a játékok készségfejlesztő hatása, amelyet munkájuk és mindennapjaik során alkalmazni is tudnak.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.courseAndragógiahu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent43hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/249746
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectgamifikációhu_HU
dc.subjectonline közösség
dc.subjectEsport
dc.subjectkészségfejlesztés
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA gamer kultúra és az informális tanulás kapcsolata a 20-40 éves korosztály körébenhu_HU
Fájlok