A szakdolgozat célja az egészséges életmódra nevelés lehetőségeinek és akadályainak feltárása különböző szociokulturális hátterű óvodákban. A kutatás arra keres választ, hogy milyen tényezők befolyásolják az óvodai egészségnevelési programok hatékonyságát, milyen akadályok nehezítik ezek megvalósítását, és milyen módszerekkel lehetne hatékonyabbá tenni az egészségtudatos magatartás kialakítását a gyermekek és a szülők körében. A dolgozat különös figyelmet fordít a szülői háttér és az óvodai egészségnevelés közötti összefüggésekre, valamint arra, hogy milyen stratégiákkal lehetne növelni az óvodai egészségnevelés hatékonyságát különböző társadalmi rétegekben.