Az egészséges életmódra nevelés lehetőségei különböző szociokulturális háttérrel rendelkező óvodák esetében
| dc.contributor.advisor | Szerdahelyi, Zoltán | |
| dc.contributor.author | Péceliné Hegedüs, Judit | |
| dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-12T09:13:51Z | |
| dc.date.available | 2025-06-12T09:13:51Z | |
| dc.date.created | 2025-04-01 | |
| dc.description.abstract | A szakdolgozat célja az egészséges életmódra nevelés lehetőségeinek és akadályainak feltárása különböző szociokulturális hátterű óvodákban. A kutatás arra keres választ, hogy milyen tényezők befolyásolják az óvodai egészségnevelési programok hatékonyságát, milyen akadályok nehezítik ezek megvalósítását, és milyen módszerekkel lehetne hatékonyabbá tenni az egészségtudatos magatartás kialakítását a gyermekek és a szülők körében. A dolgozat különös figyelmet fordít a szülői háttér és az óvodai egészségnevelés közötti összefüggésekre, valamint arra, hogy milyen stratégiákkal lehetne növelni az óvodai egészségnevelés hatékonyságát különböző társadalmi rétegekben. | |
| dc.description.course | Óvodapedagógus szak | |
| dc.description.degree | BSc/BA | |
| dc.format.extent | 55 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2437/391566 | |
| dc.language.iso | hu | |
| dc.rights.info | Hozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében. | |
| dc.subject | egészség | |
| dc.subject | szociokulturális háttér | |
| dc.subject | életmód | |
| dc.subject.dspace | Neveléstudomány | |
| dc.title | Az egészséges életmódra nevelés lehetőségei különböző szociokulturális háttérrel rendelkező óvodák esetében |
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
- Név:
- Péceliné Hegedüs Judit - Szakdolgozat.pdf
- Méret:
- 609.18 KB
- Formátum:
- Adobe Portable Document Format
- Leírás:
- szakdolgozat
Engedélyek köteg
1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
- Név:
- license.txt
- Méret:
- 2.35 KB
- Formátum:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Leírás: