Diese Arbeit geht um die Auswirkungen der ungarischen Muttersprache auf das grammatische System der, als Fremdsprache ereigneten deutschen Sprache. Einerseits habe ich den theoretischen Grund der jeweiligen Fehlleistungen untersucht. Ich interessierte mich dafür, über was für einen psychischen Hintergrund ein ungarischer Mensch zur Erlernung der deutschen Fremdsprache verfügt. Andererseits handelt es sich um eine Fehleranalyse. Zur Analyse sind einige ungarische Sätze gesammelt worden, die von drei Gruppen unterschiedlich qulifizierter Schüler übersetzt worden sind. Im Mittelpunkt der Analyse stehen solche Interferenzfehler, die vermutlich durch die Nachahmung von muttersprachlichen grammatischen Regeln begangen worden sind, bzw. die Fälle, wo die Nachahmung der Muttersprache keinen Fehler verursachte.