Ebben a tanulmányban Dél-Korea cseboljainak a felnőttképzését, illetve a HR tevékenységét mutatom be, az elméletalapú kutatás módszerével. Ahhoz, hogy az elejétől tiszta és logikus betekintést kapjunk ebbe a témába, egy olyan felvezetéssel kezdem, amely bemutatja Dél-Korea általános jellemzőit, köztük röviden a történelmét, politikáját, gazdaságát és oktatási rendszerét, majd a koreaiak munkához való hozzáállását. Ezután térek a csebolokra, majd a koreai felnőttoktatásra és –képzésre, az egész életen át tartó tanulás szerepére, valamint a koreai humánerőforrás fejlesztésre. Mindezek ismertetése után szűkül a kör, egészen a csebolokon belülre, ahol különös tekintettel vizsgálom a koreai vállalati képzést – köztük az eLearning-et is – és a munka-tanulás duális rendszerét, végül pedig a nagyvállalatok HR tevékenységét, megemlítve a koreai munkaerőpiac jellegzetességeit is.