Vezetői stílusok, attitűdök szerepének jelentősége az oktatási intézményekben

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorSzűcs, Edit Gizella
dc.contributor.authorKása, Erzsébet
dc.contributor.departmentDE--Műszaki Kar
dc.date.accessioned2026-01-20T08:44:44Z
dc.date.available2026-01-20T08:44:44Z
dc.date.created2026-01-05
dc.description.abstractDolgozatom célja, hogy feltárjam azokat a képességeket és tulajdonságokat, amelyek napjainkban sikeresebbé tehetnek egy vezetőt. Elsőként a „vezetés” fogalmát szeretném tisztázni, mivel a kifejezés sokféleképpen értelmezhető. Célom továbbá annak bemutatása, hogy melyek azok az alapelvek és elméleti megközelítések, amelyek iránymutatást nyújthatnak a vezetéshez. Kitérnék a különböző vezetői stílusokra, a vezetéselméletekre, valamint arra, hogy milyen fogalmak mentén értelmezhető a vezetői attitűd, és ezek milyen jellemzőkkel bírnak. Ezen keresztül szeretném érzékeltetni, hogy milyen módszert lehet alkalmazni a vezetői szerepkörök betöltése során. Vizsgálom továbbá, hogy a vezetői készségek tanulhatók-e, vagy inkább veleszületett képességekről van szó – vagyis vezetőnek születni kell, vagy azzá válhat az ember? A kutatásomban külön figyelmet szentelek azoknak a vezetői kompetenciáknak, amelyeket kiemelten fontosnak tartok, továbbá elemzem a motivációs készségeket és képességeket is. Arra keresem a választ, hogy létezik-e összefüggés a hatékonyság és a dolgozói elégedettség között, és ha igen, milyen mértékben. Bemutatom továbbá, hogy mi állhat a munkahelyi közöny, érdektelenség és passzivitás hátterében, valamint hogy ezek hogyan vezethetnek eredménytelenséghez. Dolgozatom keretében mélyinterjút készítettem több olyan vezetővel, akik most jelenleg is vezetőként dolgoznak, de előtte mindenki tanár volt és ebből a munkakörből váltak igazgatóvá. Arra kerestem a választ, hogy szerintük melyek a legfontosabb vezetői tulajdonságok, illetve mi lehet a siker titka. Azt is vizsgáltam, hogyan lettek sikeresek: volt-e motivációjuk, mi volt az, és milyen kapcsolatot ápolnak a beosztottjaikkal, munkatársaikkal. A dolgozat esettanulmányként, középiskola intézményben és egyetemen készült interjúk alapján mutatja be az eredményeket.
dc.description.courseMérnök coach szakmérnök
dc.description.degreeBSc/BA
dc.format.extent66
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/403149
dc.language.isohu
dc.rights.infoHozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subjectvezetői stilus
dc.subjectDISC -modell
dc.subject.dspaceKözgazdaságtudomány::Vezetéstudomány, menedzsment
dc.titleVezetői stílusok, attitűdök szerepének jelentősége az oktatási intézményekben
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 2 (Összesen 2)
Nincs kép
Név:
Kása Erzsébet titkosítási.pdf
Méret:
4.8 MB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
Megjelenítés
Nincs kép
Név:
Kása_Erzsébet _szakdolgozat.pdf
Méret:
523.29 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
Megjelenítés
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
2.19 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás:
Letöltés
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Mérnöki Menedzsment Tanszék)