Tanköteles korú gyermekek rajz és diszlexia prevenció vizsgálatbeli teljesítményének összefüggései

dc.contributor.advisorMező, Ferenc
dc.contributor.authorMihalikné Erdei, Mária
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-04-11T12:59:30Z
dc.date.available2017-04-11T12:59:30Z
dc.date.created2017-04-10
dc.description.abstractA szakdolgozatomban a tanköteles korú gyermekek rajz és kognitív képességeinek a fejlődését mutatom be. A gyermekek mérésére használt diagnosztikus eszközök a Goodenough-féle eljárás és a vizuális percepció mérésére használt rövidített DPT teszt. Feltételeztem, hogy a gyermekek RQ és a DPT eredményei között összefüggés van. Az RQ értéke előirányozza a DPT mérési eredményét. A mérési eredményeket felhasználva a hipotézisem bizonyítottá vált. Az általam mért gyermekek RQ eredményei valóban előirányozták a DPT eredményeket, nemtől, kortól függetlenül.hu_HU
dc.description.correctorD.É.
dc.description.courseKiegészítő fejlesztőpedagógushu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent36hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/237858
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectdiszlexiahu_HU
dc.subjectrajzvizsgálathu_HU
dc.subjectprevencióhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleTanköteles korú gyermekek rajz és diszlexia prevenció vizsgálatbeli teljesítményének összefüggéseihu_HU
Fájlok