A konfliktusok szerepe a közoktatás-vezetői gyakorlatban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorKovács, Edina
dc.contributor.authorGodóné Véghseő, Diána
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2016-01-15T07:31:14Z
dc.date.available2016-01-15T07:31:14Z
dc.date.created2016-01
dc.description.abstractA dolgozat elméleti része egyfajta áttekintése a konfliktust generáló tényezőknek, a típusainak,fázisainak és a lehetséges kezelési módoknak. A beavatkozás mérlegelését, a reakciókat és a hatékonyságot befolyásoló tényezőket elsősorban a közoktatási vezetők szempontjából mutattam be. A gyakorlati (saját munkát jelentő) rész is ehhez kapcsolódik. Debreceni középiskolák igazgatóival készített interjúk alapján vizsgáltam a fenti kérdésköröket.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.courseközoktatási vezető pedagógus- szakvizsgahu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent123hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/221257
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectkonfliktushu_HU
dc.subjectközoktatási vezető
dc.subjectalternatív megoldások
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA konfliktusok szerepe a közoktatás-vezetői gyakorlatbanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Neveléstudományok Intézet)