Kortárs kihívások – integrációs feladat egy mai vidéki óvodában

dc.contributor.advisorBiczó, Gábor
dc.contributor.authorSzepesiné Pipó, Anikó
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2020-04-23T17:15:00Z
dc.date.available2020-04-23T17:15:00Z
dc.date.created2020-04-23
dc.description.abstractEddigi tapasztalataim alapján a vidéki, perifériális településeken működő óvodákban a pedagógiai munka jóval összetettebb feladatot jelent, mint például a nagyvárosi-belvárosi, középosztálybeli családból érkező gyerekek nevelésére, fejlesztésére vállalkozó intézményekben. Az óvodapedagógusnak munkája során figyelembe kell vennie, hogy a gyerekek gyakran mélyszegénységből, nem megfelelő szociokulturális környezetből érkeznek az intézménybe. Az ehhez történő alkalmazkodás számos kihívás elé állítja az itt dolgozó pedagógusokat. Feladatkörük, szerepük, funkciójuk összetett. Szakdolgozatomban egy ilyen vidéki, hátrányos helyzetű óvodát vizsgálok, ahol arra keresem a választ, hogy az óvodapedagógusi munka milyen feladatokra terjed ki és van-e különbség a szegregált jellegből adódó helyzet kezelése és az integrált nevelés között.hu_HU
dc.description.correctorN.E.
dc.description.courseNemzetiségi óvodapedagógushu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent38hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/284459
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectcsaládi neveléshu_HU
dc.subjectóvodai neveléshu_HU
dc.subjectmélyszegénységhu_HU
dc.subjectszegregált környezethu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleKortárs kihívások – integrációs feladat egy mai vidéki óvodábanhu_HU
Fájlok