A 2-8. évfolyamosok erkölcsi ítélete a hétköznapi magatartásminták, helyzetek és következmények tekintetében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBuda, Mariann
dc.contributor.authorCzifra, Ildikó
dc.contributor.departmentDE--TEK--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2013-05-13T07:33:49Z
dc.date.available2013-05-13T07:33:49Z
dc.date.created2013-04-30
dc.date.issued2013-05-13T07:33:49Z
dc.description.abstractA dolgozatomban azt vizsgálom, hogy a gyerekek a családban, az iskolában és a tágabb környezetükben tapasztalt, esetleg átélt magatartásmintákkal mennyire tudnak azonosulni, mennyire tudnak egyetérteni, mennyire bírják azokat elviselni akkor, ha őket érik. A magatartásminták között megtalálható a szülői, a tanári, az általános emberi és a gyermeki is. Különösen fontos lenne megállapítani azt, hogy milyen viselkedések, milyen reakciókat váltanak ki, azért, hogy a problémák kezelésére egyéni módszereket találhassunk. A kutatás gyakorlati jelentősége, hogy jobban megismerjük a gyerekek családi hátterét, cselekedeteik mozgatórugóit és a különböző magatartásokkal kapcsolatos erkölcsi véleményüket.hu_HU
dc.description.coursepedagógus szakvizsga mérés-értékeléshu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent35hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/167874
dc.language.isohuhu_HU
dc.rights.accessno_restrictionhu_HU
dc.subjecterkölcshu_HU
dc.subjectagresszióhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA 2-8. évfolyamosok erkölcsi ítélete a hétköznapi magatartásminták, helyzetek és következmények tekintetébenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Neveléstudományok Intézet)