A hátrányos helyzet szerepe az általános iskolás gyermekek sportolási szokásaiban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBalogh, Renátó
dc.contributor.authorKalász, Réka
dc.contributor.departmentDE--Gazdaságtudományi Kar
dc.date.accessioned2023-05-10T13:34:46Z
dc.date.available2023-05-10T13:34:46Z
dc.date.created2023-04-26
dc.description.abstractA szakdolgozatom mozgató rúgóját a hátrányos helyzetű gyermekek sportolásával kapcsolatos lehetőségek, motivációk és szokások feltárása adta. Ezt egy összehasonlító elemzésben kiviteleztem, ahol egy gazdaságilag elmaradottabb régióból kiválasztott általános iskola kiemelt évfolyamainak, és az évfolyamban tanuló gyermekek szüleinek tettem fel kérdéseimet. Illetve egy jobb gazdasági helyzetben lévő régióból kiválasztott másik általános iskola ugyanazon évfolyamba járó tanulóinak és az ő szüleiknek is ugyanazokat a kérdéseket feltettem. Az ez által kapott információkat megvizgsálva, olyan összetettebb kérdésekre kerestem a választ, hogy "Mennyire befolyásoló tényező a földrajzi elhelyezkedés az iskolai sportolási lehetőségek tekintetében?" vagy "Van-e összefüggés a hátrányos helyzet és a sportolási hajlandóság között?"
dc.description.courseSport-és rekreációszervezés
dc.description.degreeBSc/BA
dc.format.extent55
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/352633
dc.language.isohu
dc.subjectsport motiváció
dc.subjecthátrányos helyzet a sportban
dc.subjectiskolai sport
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Társadalomtudományok::Szociológia
dc.titleA hátrányos helyzet szerepe az általános iskolás gyermekek sportolási szokásaiban
dc.title.translatedThe role of disadvantage in the sporting behaviour of primary school children
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Sportgazdasági és -menedzsment Intézet)