KIDWAY, avagy a valóságleíró nyelvtanulás
Dátum
Authors
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
DOI
Absztrakt
Tanári szakdolgozatom egy olyan újszerű nyelvtanítási szemléletmódot hivatott bemutatni, amivel először az összefüggő egyféléves egyéni szakmai gyakorlatom alatt találkoztam. Ennek megvalósításához az előnyöket és hátrányokat kiemelve összevetem a klasszikus nyelvtanítási módot ezzel az új szemlélettel. A dolgozatomban megfogalmazott különbségeket egy konkrét példával is szemléletesebbé teszem: áttekintést nyújtok a német mint idegen nyelv tanulásának egyik sarkalatos pontjának, a Passiv mondatszerkezetnek (szenvedő szerkezet) a klasszikus és az új szemléletmód szerinti elsajátításáról. Az előbbit két tankönyv ide tartozó fejezetének az ismertetésével, az utóbbit pedig középiskolai tapasztalatok alapján végzem el. A célom az összehasonlítással az, hogy bizonyítsam a dolgozat elején megemlített perspektívaváltás lehetséges pozitív hatásait.