A prevenció megítélése gyógypedagógusok szemszögéből

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorBalázs-Földi, Emese
dc.contributor.authorOrosz, Dóra Alexandra
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-10-22T10:48:39Z
dc.date.available2021-10-22T10:48:39Z
dc.date.created2021-10-22
dc.description.abstractA szakdolgozat a prevenció, illetve a preventív programok megítélését, meglétét taglalja gyógypedagógusok szemszögéből. A dolgozat szakirodalmi része betekintést nyújt az első prevenciós programok tartalmába, gyakoriságába, formáiba. A kutatási részben arra kerestük a válaszokat, hogy sajátos nevelés igényű gyermekeket oktató-nevelő intézményekben hogyan, milyen mértékben és milyen területeket érintve valósul meg a prevenció. Mindehhez gyógypedagógusok segítségét kértük, akik intézményes keretek között foglalkoznak sajátos nevelés igényű gyermekekkel.hu_HU
dc.description.courseGyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent49hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/323309
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectprevencióhu_HU
dc.subjectgyógypedagógiahu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA prevenció megítélése gyógypedagógusok szemszögébőlhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)