Fejlesztési terv a tanulás és a nyelvtanulás jellegzetességeinek hátterében
| dc.contributor.advisor | Buda, Marianna | |
| dc.contributor.author | Gulyás, Emese | |
| dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2014-05-27T12:56:58Z | |
| dc.date.available | 2014-05-27T12:56:58Z | |
| dc.date.created | 2014 | |
| dc.date.issued | 2014-05-27T12:56:58Z | |
| dc.description.abstract | A szakdolgozat egy fejlesztési tervet tartalmaz, amely egy általános iskolás fiú számára készült, aki ebben az évben lépett felső tagozatba, így szembe kellett néznie a változó követelményekkel. A fejlesztési terv a tanuló idegen nyelv-tanulással kapcsolatos nehézségein próbál segíteni. A dolgozat első felében egy általános áttekintést találhatunk, ahol a szerző a tanulás fogalmát, a nyelvpedagógiai fogalmát és a tanulással, valamint az idegen nyelv-elsajátítással kapcsolatos legjellegzetesebb tényezőket, nehézségeket veszi sorra. Itt található annak az ismertetése, hogy a szakirodalom hogyan vélekedik a tanulást és a nyelvtanulást befolyásoló tényezőkről, továbbá ezeknek milyen szerepük van az alany tanulási folyamatában. A dolgozat második felében a két problémás terület: a szókincs tanulás és a hallás utáni szövegértés fejlesztése következik különféle gyakorlatokkal és technikákkal, amelyek az alany tanulási stílusához igazodva cselekvő, aktív részvételt követelnek meg. | hu_HU |
| dc.description.course | Magyartanár | hu_HU |
| dc.description.degree | MSc/MA | hu_HU |
| dc.format.extent | 29 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/193473 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | fejlesztési terv | hu_HU |
| dc.subject | nyelvtanulás | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány::Művelődéstudomány | hu_HU |
| dc.title | Fejlesztési terv a tanulás és a nyelvtanulás jellegzetességeinek hátterében | hu_HU |