Középiskolás tanulók zenei képességeinek fejlesztése a tanulási nehézségek korrekciója érdekében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMező, Katalin
dc.contributor.authorPap-Veres, Andrea Zsuzsanna
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2019-04-15T09:46:22Z
dc.date.available2019-04-15T09:46:22Z
dc.date.created2019-04-13
dc.description.abstractA tanulási nehézséggel küzdő középiskolás tanulók zenei eszközökkel való kognitív képességeinek lehetséges fejlesztéséről szól a dolgozat. Az eredményes tanuláshoz szükséges képességek, a zenei elemek (ritmus, dallam, harmónia) újszerű felhasználásával olyan élmény gazdag helyzeteket hozhatnak létre, melyben a tanulók teljes személyiségének formálása által az érzékelés-észlelés, a figyelem-megfigyelés, az emlékezet-memória funkciók is fejlődhetnek. A fejlesztő program első próbálkozás, s a PIOK Gimnáziumának néhány 9-10. évfolyamos tanulók kilenc hétig tartó munkáját mutatja be.hu_HU
dc.description.correctorN.E.
dc.description.courseFejlesztőpedagógus szakhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent31hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/265512
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectközoktatáshu_HU
dc.subjecttanulási nehézséghu_HU
dc.subjectzenei neveléshu_HU
dc.subjectképességfejlesztéshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleKözépiskolás tanulók zenei képességeinek fejlesztése a tanulási nehézségek korrekciója érdekébenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)