A vezető feladata a tantestületi légkör megteremtésében.

dc.contributor.advisorFenyő, Imre
dc.contributor.authorSzántóné Somogyi, Klára
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2019-04-08T06:41:09Z
dc.date.available2019-04-08T06:41:09Z
dc.date.created2019-04-07
dc.description.abstractA dolgozat egy adott, konkrét köznevelési intézmény szervezeti felépítését és munkahelyi klímáját vizsgálja. A vezető által képviselt vezetői stílus, meghatározó értékrend, nevelési prioritások alapján. A nevelőtestület mentálhigiénés állapota mennyiben befolyásolja az intézményi klímát és így az intézmény hatékonyságát. Milyen intézményi környezet szükséges a motiváló és hatékony óvodai nevelés megteremtéséhez? Mit tehet egy óvodavezető ennek érdekében? A dolgozat kimondottan arra a vezetői feladatra koncentrál, ami az intézményi (óvodai) légkör megteremtéséhez szükséges. Egy intézményvezető számára talán az a legfontosabb kérdés, hogy a meglévő szervezeti kultúrával mennyire tudnak azonosulni a szervezet tagjai, hogy milyen a reakciójuk, hogy milyen mentálhigiénés állapotban vannak a szervezeti tagok, hiszen ebből kiindulva tud alkalmazkodni intézményi szinten a változásokra. A dolgozat egy óvoda, mint szervezet kultúráját, klímáját vizsgálja, mindazokat a mechanizmusokat, melyek a „jó intézményi környezet” kialakításáért és fenntartásáért felelősek.hu_HU
dc.description.courseKözoktatás vezetői szakhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent41hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/265118
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectTantestületi légkörhu_HU
dc.subjectVezetési stílusokhu_HU
dc.subjectÓvodavezető feladataihu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA vezető feladata a tantestületi légkör megteremtésében.hu_HU
Fájlok