A számítógép a fehérgyarmati Móricz Zsigmond Középiskolai Kollégiumban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorNyakóné Juhász, Katalin
dc.contributor.authorJánosfalvi, László
dc.contributor.departmentDE--TEK--Informatikai Karen
dc.date.accessioned2006-07-07T08:57:27Z
dc.date.available2006-07-07T08:57:27Z
dc.date.created2005
dc.date.issued2006-07-07T08:57:27Z
dc.description.abstract1998-ban, mérnök-tanári végzettséggel kerültem a fehérgyarmati Móricz Zsigmond Középiskolai Kollégiumba. A nevelőtanári munka általános tennivalói mellett feladatként kaptam még a diákok matematika korrepetálását is. Ekkor már működött a kollégium számítógép-terme, a pályázatok útján nyert korszerő gépekkel, Internet-hozzáféréssel felszerelve. Hozzáértő kolléga is volt, Iván Szilárdné személyében, aki segítette, irányította a gyerekek tevékenységét. Több más kolléga is, pedagógus-továbbképzés keretében, számítógép-kezelő tanfolyamra jelentkezett. A géppark tovább bővült, korszerűsödött (erről bővebben még később). Időközben Iván Szilárdné igazgatóhelyettes, később igazgató lett. A többi pedagógus kolléga humán szakos, így én vállaltam, hogy informatika tanári képesítést szerzek. Ebben a tanévben hetente néhány órát a számítógépteremben is töltök, így már a gyerekek informatikával kapcsolatos problémáinak megoldásában is többet tudok segíteni. Úgy látom, hogy mind a kollégiumi élet szervezésében, mind a tanulók ismereteinek gyarapításában az informatikának még sok kihasználható lehetősége van. Szeretném, ha ezek közül a lehetőségek közül a következő években minél többet feltárnánk, munkánkban hasznosítanánk. Ennek egyik első feladataként határoztam el, hogy felmérem a diákok számítógéphasználattal kapcsolatos szokásait, igényeit. Ezt együtt vizsgálnám napirendjükkel, életvitelükkel, tanulási, művelődési szokásaikkal. Mindez a kollégium tágabban vett vonzáskörzetének ismeretében értékelhetı elsősorban. Ezért dolgozatom első részében szükségesnek tartom számba venni a fehérgyarmati térség általános állapotát, és a fehérgyarmati középfokú oktatás rövid történetét és mai helyzetét. Ezt követően, a kérdőíves felmérés alapján, elemzem a számítógép szerepét a kollégium diákjainak életében. A következő részben általánosságban is kitérek arra, hogy a számítógép megjelenése milyen hatással van az iskolára. Végül röviden szeretném számba venni kollégiumunk feladatait és lehetőségeit a jelen körülmények között; kiemelve a tehetségek felismerését, fejlesztését a kollégiumi munkában.en
dc.description.degreeBaen
dc.format.extent62en
dc.format.extent50087 bytes
dc.format.extent980110 bytes
dc.format.mimetypeapplication/octet-stream
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/187
dc.language.isohuen
dc.rightsno_restrictionen
dc.subjectközépiskolai kollégiumen
dc.subjectszámítógép használaten
dc.subjectinterneten
dc.subjectkérdőíven
dc.subjecthátrányos helyzeten
dc.titleA számítógép a fehérgyarmati Móricz Zsigmond Középiskolai Kollégiumbanen
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 2 (Összesen 2)
Nincs kép
Név:
szakdolgozat_656.pdf
Méret:
957.14 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
szakdolgozat
Megjelenítés
Nincs kép
Név:
melleklet_656.zip
Méret:
48.91 KB
Formátum:
Unknown data format
Leírás:
melléklet
Letöltés
Engedélyek köteg
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
license.txt
Méret:
2.95 KB
Formátum:
Item-specific license agreed upon to submission
Leírás:
Letöltés
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Informatikai Kar)