Alternativitás az iskolarendszerben a XX. században
| dc.contributor.advisor | Dallosné, Farkas Csilla | |
| dc.contributor.author | Barna, Sándor | |
| dc.contributor.department | DE--ATC--Mezőgazdaságtudományi Kar | en |
| dc.date.accessioned | 2009-03-24T10:20:06Z | |
| dc.date.available | 2009-03-24T10:20:06Z | |
| dc.date.created | 2008 | |
| dc.date.issued | 2009-03-24T10:20:06Z | |
| dc.description.abstract | Dolgozatom első részében szeretném mindenek előtt tisztázni, mit is értünk az alternatív jelzőn, majd ennek a fogalomnak a tisztázása után szeretnék kiérni az alternatív iskolák jellemző vonásaira, gondolok itt például a tanár – diák szerep megváltozására, a tanár – szülő szerepének megváltozására, az oktatás tartalmára, illetve az iskola belső rendjének megváltozására. Miután a fontosabb fogalmak megvilágításra kerültek dolgozatom második nagyobb egységében, szeretném bemutatni a reformpedagógiai mozgalom kialakulását, amin belül szeretnék kitérni a reformpedagógiai irányzatok elterjedésének egyes korszakaira, és a korszakokon belül szeretném bemutatni az irányzat legnevesebb külföldi, majd hazai képviselőit is. Habár dolgozatomban a teljességre törekszem mégis részletesen csak egy alternatív iskola programját kívánom bemutatni. Választásom a Waldorf –iskolákra esett, hiszen hazánkban ez a legismertebb, és legelterjedtebb alternatív kezdeményezés. Éppen ezért dolgozatom harmadik részében a Waldorf – iskolai mozgalom bemutatására vállalkozom. Itt ki kívánok térni a Waldorf – pedagógia alapelveire, a Waldorf –iskolák életének menetére, vagyis az ott uralkodó szabályokra, de röviden be kívánom mutatni a foglalkozásoknak és ismereteknek azon palettáját, amivel nap mint nap találkozhatunk a Waldorf iskolában. Majd befejezésképpen egy működő iskola mintáján is be kívánom mutatni, hogyan is néz ki a Waldorf – pedagógia elmélete a gyakorlatban. | en |
| dc.description.degree | Ma | en |
| dc.format.extent | 43 p. | en |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/80522 | |
| dc.language.iso | hu | en |
| dc.subject | pedagógia | en |
| dc.subject | reformpedagógia | en |
| dc.subject | Waldorf –iskolák | en |
| dc.subject.dspace | - | en |
| dc.title | Alternativitás az iskolarendszerben a XX. században | en |