Külső világ tevékeny megismerésének lehetőségei alternatív pedagógiák tükrében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorVargáné Nagy, Anikó
dc.contributor.authorAndirkó, Bernadett
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-04-22T11:28:49Z
dc.date.available2021-04-22T11:28:49Z
dc.date.created2021-04-22
dc.description.abstractDolgozatom célja, hogy négy alternatív pedagógián keresztül bemutassa a külső világ tevékeny megismerésének lehetőségeit és annak megvalósulását az egyes pedagógiákban. Tudatosítani szeretném ennek fontosságát, hiszen a körülöttünk lévő külső világ számtalan hatást gyakorol a gyermekek fejlődésére. A környezetből érkező hatások formálják a gyermekek személyiségét, érdeklődésüket alakítják és aktivizálják vagy éppen hátráltatják belső motivációjukat az egyes tevékenységformákkal szemben. Az óvodai nevelés során fontosnak tartom, hogy a pedagógus tudatosan végezze tevékenységét, melybe bele tartozik az, mit, miért, mikor és hogyan teszek a gyermekek között.hu_HU
dc.description.courseÓvodapedagógushu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent55hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/306837
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectalternatív pedagógiákhu_HU
dc.subjectkörnyezeti neveléshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleKülső világ tevékeny megismerésének lehetőségei alternatív pedagógiák tükrébenhu_HU
dc.title.translatedActive learning about the outside world in the light of alternative pedagogieshu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)