A pedagógus munkaeszköze saját személyisége, mellyel formálja a gyermekek látásmódját, a világról alkotott nézeteit. A nevelő minden cselekedete, mozzanata, kommunikációja mintaként szolgál a gyermek számára, így azt mindig kellő körültekintéssel szükséges megválasztania, hogy a gyermek számára mindig megfelelő modellt tudjon nyújtani. Az óvodapedagógusok akkor tudják leghatékonyabban közvetíteni értékeiket, normáikat, ha kapcsolataikat a gyermekekkel zökkenőmentessé és ezen túlmenően elmélyülté is tudják tenni. Ennek kialakítása a nevelőn múlik, az ő feladata.