Dolgozatom egy rövid fogalmi-elméleti tisztázás után, az iskolai mentálhigiéné minél többoldalú megközelítését, a segítségnyújtás területeinek bemutatását, majd egy - saját munkámban használt és bevált - program bemutatását tartalmazza.A dolgozatom egyik célja az volt, hogy rávilágítsak arra, hogy a mentálhigiénés szemléletet nem lehet erőltetni. Elősegíteni lehet, és akkor végzünk hatékony munkát, ha egy idő után nem lesz szükség a segítségünkre, hiszen azoknak az embereknek akik, megtapasztalták ennek a jelentőségét, azoknak már ösztönös igényük alakult ki testi-lelki egészségük megőrzésére.