A 9. évfolyamos szakközépiskolás tanulók kritikus kognitív készségeinek empirikus elemzése

dc.contributor.advisor	Kindrusz, Pál
dc.contributor.author	Juhászné Túróczi, Anikó
dc.contributor.department	DE--Bölcsészettudományi Kar	hu_HU
dc.date.accessioned	2015-04-23T11:48:25Z
dc.date.available	2015-04-23T11:48:25Z
dc.date.created	2015
dc.description.abstract	A szakdolgozat témája a szakközépiskolás tanulók kritikus kognitív készségeinek elemzése a 9. osztályosok körében, mely pedagógus szakvizsga képzés keretében mérés-értékelés szakon készült. A dolgozat részletesen bemutatja a tanulókat, akik a vizsgálatban részt vettek, a mérések során használt mérőeszközöket, a mérési eredményeket, s ezek kiértékelését. A mérések során szerzett tapasztalatok, és a teljesítmények figyelembe vételével levont következtetések, tervezett fejlesztések is a dolgozat részét képezik.	hu_HU
dc.description.corrector	BK
dc.description.course	Pedagógus szakvizsga Mérés-értékelés szak	hu_HU
dc.description.degree	szakirányú továbbképzés	hu_HU
dc.format.extent	76	hu_HU
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2437/210204
dc.language.iso	hu	hu_HU
dc.subject	mérés	hu_HU
dc.subject	értékelés
dc.subject	képességek
dc.subject	készségek
dc.subject.dspace	DEENK Témalista::Neveléstudomány	hu_HU
dc.title	A 9. évfolyamos szakközépiskolás tanulók kritikus kognitív készségeinek empirikus elemzése	hu_HU