Az iskolai zaklatás szereplőinek kötődési, mentalizációs és manipulativitási jellemzői
Betöltés ...
Dátum
Authors
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
DOI
Absztrakt
A vizsgálatom céljaként azt szerettem volna kideríteni, hogy az iskolai zaklatásban résztvevők milyen egyéni jellegzetességekkel rendelkeznek. Ennek érdekében a bullying alkalmával betöltött szerepeket feltáró skálákat nem, kötődés, mentalizáció és machivallizmus szempontjából teszteltem. A téma kutatását indokolja a hazánkban is egyre nagyobb méreteket öltő iskolai zaklatás, melynek hatékony megfékezése csak alaposan kidolgozott prevenció által lehetséges.
Leírás
Kulcsszavak
Forrás
Hivatkozás
Gyűjtemények
Jóváhagyás
Áttekintés
Kiegészítve
Hivatkozik rá
Jogok és engedélyezések
no_restriction