Hátrányos helyzetű és sajátos nevelési igényű tanulók foglalkoztatása a testnevelésórákon

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorLaoues-Czimbalmos, Nóra
dc.contributor.authorDomonkos, Lívia
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-03-30T06:56:01Z
dc.date.available2022-03-30T06:56:01Z
dc.date.created2022-03-29
dc.description.abstractJelen szakdolgozat a hátrányos helyzetű és sajátos nevelési igényű tanulóknak a testnevelés foglalkoztatásával foglalkozik. Célja bemutatni ezeknek a tanulóknak a testnevelés órai foglalkoztatását, összefoglalja a hazai szakirodalom ezen a területen végzett kutatásait. Az általunk végzett kutatást ezekre a szakirodalmakra megalapozva végeztük el testnevelés oktatást végző pedagógusokkal, akik Békés megyei szegregált és integrált intézményben oktatnak. A kutatás célja az volt, hogy betekintést nyerjünk jelenleg hogyan állnak a pedagógusok a hátrányos helyzetű és sajátos nevelési igényű tanulók testnevelés foglalkoztatásához, igényelnek-e gyógypedagógiai asszisztens segítséget ezeken az órákon. Továbbá kíváncsiak voltunk, hogy a digitális oktatás során, hogyan oldották meg ezeknek a tanulóknak az oktatását és ezek mellett még arra, hogy mennyire motiváltak a testnevelés órákon ezek a tanulók.hu_HU
dc.description.courseGyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent43hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/329632
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectsajátos nevelési igényű tanulókhu_HU
dc.subjecttestnevelés foglalkoztatáshu_HU
dc.subjectdigitális oktatáshu_HU
dc.subjecthátrányos helyzethu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleHátrányos helyzetű és sajátos nevelési igényű tanulók foglalkoztatása a testnevelésórákonhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (GYGYK)