A művészettel nevelés szemlélete és módszertana, alkalmazási lehetőségei tanulásban akadályozott gyerekek körében
Betöltés ...
Dátum
Authors
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
DOI
Absztrakt
A művészettel nevelés alkalmazása a gyógypedagógiai munka során tanulásban akadályozott tanulók esetében. A művészeti tevékenységek és a művészet értékközvető hatásában rejlő lehetőségek összekapcsolása. Az oktatás – nevelés folyamatában a művészet bármely területe használható a tanulási képességekre gyakorolt hatása révén, és így a tanulási problémák kezelésének eszközévé is válhat. A különböző művészeti területek (ének, dráma, tánc, vizuális kultúra) által az ismeretek élményszerűvé válhatnak.