Az oktatás és ezen belül a felsőoktatás egyre jelentősebb teret hódít az online virtuális környezet körében. Az információtechnológiai újítások remek lehetőséget nyújtanak az oktatási módszerek fejlesztésére, fejlődésére, új technikai kihívások elé állítva az oktatókat, kutatókat. A számos fejlesztés közül kiemelkedő a virtuális környezetek térhódítása. Ilyen folytonosan változó online világ a Second Life (SL), amellyel dolgozatomban foglalkozni szeretnék. A Second Life-ban rejlő lehetőségekre számos kutató is felfigyelt. Néhányan arra használják, hogy tanulási projekteket indítanak kiküszöbölvén a földrajzi és anyagi hátrányait a hagyományos oktatásnak. A projektek elméleti bemutatása után a virtuális világok oktatásban betöltött szerepére világítok rá. A Debreceni Egyetem Second Life-ban való megjelenésével kapcsolatban indult egy kutatás, mely során az én munkám volt a projektmenedzsment oldaláról vizsgálni a lehetőségeket. Ezt mutatom be a dolgozatom harmadik részében.